Američki stručnjak za kreativnost ističe kako se u školstvu mora početi poticati kreativnost
Američki stručnjak za kreativnost Ken Robinson preispituje način na koji školujemo djecu, predlaže temeljite promjene školskog sustava koji bi trebao poticati kreativnost, a ne ubijati je.
Ovaj je članak dio naše pretplatničke ponude.
Cjelokupni sadržaj dostupan je isključivo pretplatnicima.
S pretplatom dobivate neograničen pristup svim našim arhiviranim člancima,
ekskluzivnim intervjuima i stručnim analizama.
